自行优化

自明排课技术：高校课程高效优化管理的创新实践方案在高等教育规模持续扩大的背景下，高校课程管理面临着教师资源分散、教室利用率低、排课冲突频发等痛点。传统的人工排课模式不仅耗时耗力，还难以应对动态调整需求。以某高校为例，2024年数据显示，手动排课平均需耗费教务人员15天以上，且课程冲突率高达12%。在此背景下，自...